Bodypaint como recurso en la enseñanza de anatomía: Revisión narrativa Revisión narrativa

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Publicado: jul. 16, 2022
DOI: https://doi.org/10.67035/revmexfisiot.vi5.126
Palabras clave:
Anatomía, Bodypaint, Pintura corporal, Enseñanza

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Daniel Armando Preciado Valdez
Licenciado en Fisioterapia, Universidad Durango Santander. Ilustrador gráfico en Asociación Mexicana de Fisioterapia Manual e Instrumental.

Resumen

Revisión narrativa

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Cómo citar
Preciado Valdez, D. A. (2022). Bodypaint como recurso en la enseñanza de anatomía: Revisión narrativa: Revisión narrativa. Revista Mexicana De Fisioterapia, (5). https://doi.org/10.67035/revmexfisiot.vi5.126
ARK
https://n2t.net/ark:/32153/rmfsn5v5p17p18
Número
Núm. 5 (2): Revista Mexicana de Fisioterapia
Sección
Científica
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